2018年7月27日上午，“北京市青少年经典导读”线下活动图书馆阅读课在首都图书馆A座三层童心舞台区顺利开展。此次活动我们邀请到了来自史家小学通州分校的张辉老师为学生带来了一堂精彩的关于《爱的教育》这本书的导读课。共有15名学生参与了此次活动。

2018年7月23日、24日为期两天的“北京市青少年经典导读”图书馆阅读课在燕山图书馆顺利完成。

2018年7月24日、25日，东城区第二图书馆联合首都图书馆，在永外街道图书馆举办了两场青少年经典导读活动。

2018年7月29日，“阅读北京 悦享好书”青少年经典导读活动图书馆阅读课在首都图书馆开展，10名学生参加了本场课程，活动邀请到北大附中初中部语文教师郑燕青为学生们导读经典书籍《钢铁是怎样炼成的》。

2018年7月28日上午，“北京市青少年经典导读”线下活动图书馆阅读课在首都图书馆A座三层童心舞台区顺利开展。此次活动我们邀请到了来自北京市海淀区实验小学的程润老师为学生带来了一堂生动精彩的关于《节气的呢喃与喊叫》这本书的导读课。

2018年7月21日上午，“北京市青少年经典导读”线下活动图书馆阅读课在首都图书馆A座三层童心舞台区顺利开展。此次活动我们邀请到了来自北京市丰台区西罗园第六小学的马雪利老师为学生带来了一堂生动精彩的关于《中国记忆-传统节日图画书 中秋节》这本书的导读课，有来自全市的16名学生参与了此次课程的学习。

2018年7月22日，“阅读北京 悦享好书”青少年经典导读活动图书馆阅读课在首都图书馆开展，23名学生参加了本场课程，活动邀请到丰台西罗园六小语文教师梁秀芳为学生们导读经典书籍《夏洛的网》。

为了推进2018年“阅读北京 悦享好书”第二届青少年经典导读活动的深入开展，充分利用社会公共资源，更好地与学校联结，完成社会资源到课程资源的转化，7月21日下午，丰台区青少年儿童图书馆联合首都图书馆，在暑期开展北京市青少年经典导读图书馆阅读课活动。丰台五小、丰台二小、丰体时代小学、西罗园六小与微信公众平台报名的共计60名同学和家长参加了此次《绿野仙踪》导读活动。

2018年7月16日、7月22日，怀柔区图书馆联合首都图书馆，组织怀柔区第六小学的学生开展了2期青少年经典导读活动，邀请北京市重点学校的专业讲师走出校园，走进图书馆，为暑期的孩子们开展图书馆阅读课活动。活动中，共有37名学生参与其中，跟随老师的脚步，一起走进书的世界。

为了丰富学生的暑期阅读生活，鼓励他们亲近阅读、热爱文学，发现读书的乐趣，2018年7月23日下午，房山区文化活动中心图书服务部联合首都图书馆，举办了“阅读北京 悦享好书”青少年经典导读——图书馆阅读课活动。共有60多名小学生和家长参与了本次阅读活动。

为了推进2018年“阅读北京 悦享好书”第二届青少年经典导读活动的深入开展，充分利用社会公共资源，更好地与学校联结，完成社会资源到课程资源的转化，7月21日下午，丰台区青少年儿童图书馆联合首都图书馆，在暑期开展北京市青少年经典导读图书馆阅读课活动。丰台五小、丰台二小、丰体时代小学、西罗园六小与微信公众平台报名的共计60名同学和家长参加了此次《绿野仙踪》导读活动。

“书润童年——为精神打底，为人生奠基”是北京市史家小学通州分校打造书香校园的核心理念。“真正的教育家在于指导人类如何获得精神上的愉悦”(简静惠)，而阅读就是一种精神享受。尤其孩子，相对来说天性更纯良、更感性，纯净幼小的心灵假如借助优秀的儿童文学作品和经典名著来滋养，心灵会日渐柔软，感情会日渐丰富，爱好会日渐广泛，智力与承受力也将日渐增强。正如钱谷融先生所说的：“好书的力量是无穷无尽的，它不但能益智，又能娱心，使你潜移默化、乐此不疲。”

“腹有诗书气自华“，北京教育科学研究院通州区第一实验小学在实施发现教育育多元之才的办学理念下重视学生读好书习惯培养。开展“书香润校园 ，诵读千古文章”，传承华夏文明经典诗文诵读活动，在书中体会到中国传统文化的博大精深。在经典诵读声中，孩子们不仅了解古今中外的历史故事，科学文化知识，而且变得更加的规矩，可爱，有礼有节，而这将为孩子们的人生打下坚实的基础，必将提高学生文化和文明素养。

北京第一师范学校附属小学根据参与青少年经典导读活动年级特点及书目推荐，选定了《列那狐的故事》为此次活动的讨论书目。作为假期的选读书目，一些学生已经初步了解此书，此次该校采用网上学习与线下阅读相结合的方式，开展班级经典导读活动。学生阅读书中故事，或撰写，或绘画，制作书评，传于平台分享，结合在平台上观看导读视频，深入理解故事内容。

北京教育学院附属大兴实验小学是一所与北京教育学院合作办学的大兴区直属小学。学校成立至今，始终以“一个学校，一个时代”为奋斗目标，学校发展愿景即为：“学校建在图书馆中，学习发生在图书馆中，学生成长在图书馆中”。在这种图书馆思想的整体构建下，学校的阅读工作即为常态工作。中国学生核心素养的提出，让学校对人文底蕴有了更加深入地思考。面对未来的人才培养，在十八大、十九大提出的弘扬中华优秀传统文化的思想引领下，培养每一名孩子在小时候打下阅读的根基，将为他们的未来打下人生的底色。该校也将“阅读”素养的提升作为教育教学的核心工作，作为立德树人的有效途径。学校处处盈溢着书香，学校全体师生时时汲取着好书的营养，阅读成就着每一个人树立梦想，阅读助力着每一人梦想启航。

多年来崇文小学一直秉承着“用爱、用情、用心做教育”的理念，在落实学生的核心素养中把课内外阅读作为一项重要的工作去落实，努力创设书香校园，让书籍真正成为学生的良师益友，培养学生良好的阅读习惯，让学生从小就养成爱读书的良好的生活方式，树立终身学习的意识。

坚持以“平谷区振兴教育事业三年行动计划”为主要任务，以立德树人为目标，不断深化和推动基础教育综合改革，着力“以好书为伴，与经典同行”，注重优秀传统经典文化诵读，努力营造构建“书香校园”，持续提高教育质量，办好人民满意的教育而不懈努力！

2018年6月26日上午，由首都图书馆、海淀学区、万泉小学与海淀区图书馆共同主办的2018年“阅读北京 悦享好书”第二届青少年经典导读活动暨关于海淀区开展青少年经典导读活动阅读指导体系化培训在万泉小学多功能厅举行。主讲嘉宾季雪娟老师。本次讲座共有142名海淀学区各校语文组老师及家长们参加。

2018年5月29日，延庆区图书馆和区教委在延庆区教科研中心三楼会议室联合举办了2018年“阅读北京 悦享好书”第二届青少年经典导读阅读指导体系化培训活动，全区共计50余名中小学语文老师、教研员和图书馆工作人员参与了本次活动。

2018年6月8日，东城区第二图书馆联合北京第一师范学校共同举办了“北京市经典导读活动”培训。参会人员包括辖区内小学校的语文老师、大队辅导员和图书室老师。本次培训邀请到首都图书馆负责青少年经典导读的老师和海淀实验小学语文教师、海淀区语文学科带头人程润老师。首先，首都图书馆王艳晨老师介绍了今年青少年经典导读活动安排以及申报程序；之后，海淀实验小学的程润老师与大家交流了组织学生进行阅读的经验；最后，负责北京市青少年经典导读活动数据的老师，向大家介绍了数据库的操作方法。