天工开物(少儿彩绘版)(初中及以上)

作者:李劲松 著、奈亚 绘
出版社:接力出版社
版本信息:2019年1月第1版

学习课程

这是一本什么样的书

《天工开物》是明朝科学家宋应星编写的综合性科技专著,被称为“中国17世纪的工艺百科全书”。本书作者长期致力于中国传统文化研究,为了让少年儿童读者深入了解《天工开物》,作者从原书中选取了与人们生活息息相关、对现代科技影响较大的内容,结合多年的研究成果和丰富的实践经验,重现中国17世纪古代工艺丰富多彩的繁荣之况。书中配有24幅生动活泼的手绘插图、66幅《天工开物》古图,97幅照片资料,帮助读者追本溯源,了解中国传统技艺的博大精深,体味人类与自然的和谐,人力与自然力的配合。生动有趣的问题,充满悬念的讲述,真实活泼的插图,将《天工开物》博大精深的中国科技文化,巧妙地转化为少年儿童能够理解、喜欢阅读的内容。科学从未如此有趣,经典从未如此动人,让我们一起踏上科学的奇妙旅程吧。

谁来导读这本书

导读志愿者:余萍

余萍,北京市朝阳区教育科学研究院语文教研员。北京市语文学科教学带头人,朝阳区首批名师工作室主持人,首都图书馆专家志愿者。主持或参与多项国家、市区级课题。主编《名著阅读课程化——<经典常谈>》《九堂课读懂名著》,参编《“义务教育课程标准(2022年版)课例教学解读 初中语文》《初中语文跨学科主题学习设计与实施》《实用初中语文知识手册》等。主要研究领域包括语文教学研究、考试评价研究、写作教学研究。

如何读书
  • 第1步 - 孩子自读:根据科学的阅读计划读书
  • 全书共150千字。


  • 第2步 - 在线听课:学习阅读策略 登录查看课程
  • 第1讲 整体感知

    一、了解作者李劲松

    二、探究《天工开物》是什么类型的书

    三、梳理《天工开物》(少儿彩绘版)的内容

    第2讲 阅读鉴赏

    比较阅读——

    从缩减处体会结构精巧

    从扩增处理解技术精湛

    从改换处体会语言精准

    第3讲 表达交流

    一、梳理归纳增加文化积累

    二、图文结合解读古代技艺

    三、主题探究表达阅读体验

  • 第3步 - 谈谈读书感受:和小朋友分享学习心得