天工开物(少儿彩绘版)(六年级)

作者:李劲松 著、奈亚 绘
出版社:接力出版社
版本信息:2019年1月第1版

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这是一本什么样的书

《天工开物》是明朝科学家宋应星编写的综合性科技专著,被称为“中国17世纪的工艺百科全书”。本书作者长期致力于中国传统文化研究,为了让少年儿童读者深入了解《天工开物》,作者从原书中选取了与人们生活息息相关、对现代科技影响较大的内容,结合多年的研究成果和丰富的实践经验,重现中国17世纪古代工艺丰富多彩的繁荣之况。书中配有24幅生动活泼的手绘插图、66幅《天工开物》古图,97幅照片资料,帮助读者追本溯源,了解中国传统技艺的博大精深,体味人类与自然的和谐,人力与自然力的配合。生动有趣的问题,充满悬念的讲述,真实活泼的插图,将《天工开物》博大精深的中国科技文化,巧妙地转化为少年儿童能够理解、喜欢阅读的内容。科学从未如此有趣,经典从未如此动人,让我们一起踏上科学的奇妙旅程吧。

谁来导读这本书

导读志愿者:东雪婷

东雪婷,现任北京市陈经纶中学团结湖分校教科研主任,初中语文教师,语文教研组长,朝阳区兼职教研员。首都图书馆专家志愿者,先后荣获2023年全国五一劳动奖章、北京市优秀青年人才、朝阳区骨干教师、“阳光杯”优秀班主任等多项称号。多次获得教育教学各类奖项,荣获第三届全国中小学青年教师教学竞赛中荣获一等奖、北京市中小学第二届“京教杯”青年教师教学基本功培训与展示一等奖。主要事迹在《中国教工》《朝阳教育》《朝阳报》上发表。参与研究的成果多次被北京师范大学出版社出版发行,所参与课题获北京市教育学会“十三五”教育科研优秀课题一等奖。所撰写的多篇文章发表在《语文教学通讯》《语文学习》等专业期刊上。

如何读书
  • 第1步 - 孩子自读:根据科学的阅读计划读书
  • 全书共150千字。


  • 第2步 - 在线听课:学习阅读策略 登录查看课程
  • 第1讲 整体感知

    一、宋应星与《天工开物》

    二、李劲松与《天工开物》(少儿彩绘版)

    三、全书框架与整体感知

    第2讲 阅读鉴赏

    一、结构逻辑的严密性

    二、语言的严谨与生动

    三、图画的丰富性

    第3讲 表达交流

    一、专有名词大积累

    二、图文转换小试讲

    三、科普分享小讲座

  • 第3步 - 谈谈读书感受:和小朋友分享学习心得
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