《弗朗兹的故事》是作者克里斯蒂娜·纽斯特林格尔对一个男童从6岁到8岁这一人生阶段进行追踪观察以后陆续写出的，看看这个世界上另一个地方的孩子过得怎么样，看看他们碰到了哪些问题，或许对大家也是一件有趣的事情，本书节选了其中的9个故事，它们是相对独立的，这就保证了每一本书重点突出，具有鲜明的主题。但它们又是浑然一体的，读完了这套书，就能对儿童从身体、生理、心理成长的全过程有一个生动的了解。

• 第1步 - 孩子自读：根据科学的阅读计划读书

• 第2步 - 在线听课：学习阅读策略 登录查看课程
• 第1讲 整体感知

  一、体验人物成长，关注助力
  

  二、释放内心冲突，快乐成长

  三、积累语文知识，提高能力

  第2讲 阅读鉴赏

  一、借助插图，讲清故事
  

  二、深入情节，了解人物

  三、关注引导者，揭开成长奥秘

  四、阅读策略

  第3讲 表达交流

  一、学习图文结合的叙事框架

  二、学习表达心情的词句

  三、学习用格言式话语

• 第3步 - 谈谈读书感受：和小朋友分享学习心得
  

  于玥昕

  北京市昌平区

  

  王明轩

  北京市石景山区

  

  刘佳依

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