《中国古代寓言故事》

孙敬艳 编著

李观政 主编

北京师范大学出版社

我国源远流长的历史文化留下了许多经典、脍炙人口的寓言故事。对于正在茁壮成长的少年儿童们来说，这些寓言故事是成长路途上不可缺少的精神食粮。《中国古代寓言故事》收录了100多条我国古代寓言故事，故事以浅显易懂、生动有趣的语言，讲述我国古代流传已久的各种寓言故事，反映社会百态和人生百像。本书所收录的故事可以被概括成以下三类：典型的告诫世人，劝善惩恶，给人积极的人生启迪；借物或者借事寓人、寓理；阐述学习方法、学习态度，还有很多的寓言从反面辛辣地讽刺了唯心主义和形而上学的种种错误表现、讽刺当时的社会现状，在一定程度上揭露了封建社会的黑暗腐朽和社会风气。本书旨在运用最简单生动的语言，讲述我国古代寓言故事，热情地赞扬真善美，深恶痛绝地讽刺揭露伪恶丑，意在使每一位读者能够真切地理解寓言的真谛。

李观政：北京市教育学会会长，原北京市教育委员会副主任、委员。从事教育工作38年，致力于教育改革、教育政策的研究。在教师培训、课程改革、学校发展等方面进行过大量的研究工作，并取得了一定的研究成果

精彩作品展示

◆丰台师范学校附属小学城南嘉园校区 李佳泽 9岁

◆北京第一师范学校附属小学 王泓晰 8岁

◆东城区一师附小 王梓兮 9岁

◆北京市东城区史家小学 林以沫 9岁

◆北京市石景山学校 潘锦希 8岁

◆北京第一师范学校附属小学 李天润 9岁

◆北京外国语大学附属小学 马钰琳 9岁

《中国古代寓言故事》

阅读笔记寓意整合及读后感（节选）

寓言：寓事于物以言他

特点：短小精炼，通俗易懂，微言大义

分类：

1. 告诫世人、启迪人生，如：何待来年，猩猩嗜酒，蜈蚣自大

2. 借事寓人、借事寓理，如：揠苗助长，杞人忧天，井底之蛙

3. 学习方法、学习态度，如：纪昌学箭，富儿学字，薛谭学歌

4. 针砭时弊、痛斥陋习，如：迂儒救火，苛政猛于虎，客套误事

心得体会：

自古以来，学习从来都不是一件容易的事情。我们的先辈经历了太多的畏难不前，三心二意以及半途而废，从而积累了足够多的经验和教训。为了警示后人，他们特意将所有这些经验和教训编成了一个又一个的寓言故事流传下来，使一代又一代的读者在学习过程中能够避免同样的错误，少走弯路。这些寓言故事告诉我们，学习首先要有明确的目标，而无论这目标看起来多么遥远，一但确立就要付诸行动，并以顽强的毅力坚持不懈。同时，学习还要有知其然，知其所以然的态度，戒骄戒躁，永远保持谦虚进取的精神。在具体的方法上，要注重基本功，以持之以恒的态度勤加练习，从而掌握基本的规律，抓住重点并领悟本质，达到有的放矢，事半功倍的学习效果。而对于已经学会的知识，要注意在实践中仔细观察，综合考量，这样才能做到举一反三，灵活应用。

短小精悍的寓言故事却蕴含着深刻的道理和丰富的人文科学知识，同学们通过手抄报、思维导图和读后感的方式，展现出品读寓言故事后的所思所得。他们在阅读中获得了很多知识，同时也意识到树立健康的价值观、人生观的重要性。