《神笔马良·注音版》
洪汛涛 著
北京教育出版社
马良从小喜欢画画，但是他家里很穷，买不起笔，他日思夜想，希望能拥有一支笔，终于得到了一只神笔。神笔能让马良的画活起来，马良用神笔给百姓画画，帮助他们，但是引起了地主等恶势力的嫉妒，坏人纷纷来抢他的神笔。马良历尽千辛万苦，充分发挥自己的聪明才智，战胜了各方恶势力。从此神笔和马良的故事就流传开了。
洪汛涛(1928年--2001年)曾从事教育、新闻出版工作，1943年开始发表作品，曾用笔名田野、田多野、了的、吕榆等。著名儿童文学作家、理论家，因创作童话《神笔马良》而被誉为"神笔马良之父"。洪汛涛是与叶圣陶等齐名的"中国童话十家"，毕生致力于儿童文学的创作与研究，为儿童文学事业做出了杰出贡献。
我是小小画家
石景山区炮厂小学 石格华 6岁
北京市陈经纶中学保利小学南校区 姜瑷熙 6岁
北京第一师范学校附属小学 苏梓瑜 7岁
东城区史家胡同小学 周贝迪 7岁
我是小小作家
北京市怀柔区怀柔三小北校区 郭一诺 7岁
读《神笔马良》有感
寒假来了，老师向我们推荐了红领巾读书活动，这不仅丰富了我的假期生活，也让爸爸妈妈从新回顾了他们自己的童年故事。
通过推荐，我和妈妈一起读了《神笔马良》这本书，虽然之前妈妈向我介绍过，但我并没有在真正意义上了解故事的内容，借此机会，也让我学习了中国的儿童文学作品。
故事中的马良是中国人勇敢善良，智慧的代表，我们都对这个人物形象深入人心，神笔也是中国人想象力的表现，我知道马良喜欢画画，他只想要一支笔，可是他走到哪里都会被欺负，马良常常用树枝来画画，他画的很逼真，可以把动物给骗了，后来，有一位白胡子老爷爷给了他一支神笔，他画什么都可以成真，马良说了，他要专门给穷人画画，每次妈妈讲到这，我都会问：“为什么他只为穷人画画？”妈妈的答案很简单“因为他是穷人的孩子，他知道穷人需要什么”我会说：“是呀，他没有笔，他用树枝画画。”作为现在的孩子，我并不能理解穷的意义，我只是简单的认为马良是个连笔都买不起的孩子，马良正是用这只神笔在画画，他画鸟，鸟就在天上飞，他画鱼，鱼就在水里游，他一心为大家着想，用这只神笔帮助了很多人，我在马良身上学到了善良，他在用自己的能力去帮助有困难的人。其实在读这个故事之前，妈妈也问过我:“如果我有一神笔，我会做些什么？”我只是想了想，并没有马上回答妈妈，因为我想画很多，比如：想让奥特曼成真，想上月球看看，想变成名侦探柯南，那个时候，我只想到了自己，但是在我真正读完故事之后，妈妈又问了我同样的问题，我会告诉她:“我想让农民伯伯不再辛苦，可以画出种植，收割的机器人，我想在寒冷的地方再画出一个太阳，这样大家就不冷了，我还想画出一个无限大的盒子，将所有的病毒都收集进去，这样我们就可以摘下口罩，露出笑脸。”其实，我们大家一直都希望生活是美好的，今天的我们没有神笔，但是我们都要有一颗善良的心，“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”。
丰台（区）首都师范大学附属云岗小学 王思同 7岁
《神笔马良》读后感
读了《神笔马良》的故事后，我觉得马良是个善良、勤劳、勇敢、智慧、乐于助人的好孩子，他从小失去父母，家境贫寒，但他非常有志气，用心苦练画画，用一支神笔，帮助了穷苦的、需要帮助的人们，让他们过上了幸福的生活，给我的启示是：要懂得奉献，不能像县官一样自私自利，要像马良一样有一颗善良的心。
假如我有一支神笔，我要画一些万能药来抵抗新冠病毒的袭击，把每个人都变得很健康。
假如我有一支神笔，我要画个小精灵，跟随我左右，在我上课走神儿的时候，在我懒惰的时候，时刻提醒我要做好每一件事，让自己变得更优秀。
假如我有一支神笔，我希望把妈妈的白头发变黑，希望妈妈永远年轻、漂亮。
我要像马良学习，在困难面前勇敢、坚强，与小朋友相处要友好、团结，互帮互助，如果每个人都像马良一样，有颗同情心，那我们的生活就会变得更加美好！
北京外国语大学附属小学 张贻然 9岁
《神笔马良》读后感
我按照学校关于开展“留在北京过大年 我的寒假我做主”活动的通知，积极开展线上阅读活动，学习了《神笔马良》这本书。
故事讲的是从前有个叫马良的穷孩子，他非常喜欢画画，可是又买不起画笔，就用树枝当笔作画。有一天晚上，一位老爷爷送给他一支神笔，马良用这支神笔为穷人画了许多他们需要的东西。城里的大官知道后，就把马良抓来，要为他们画许多金银财宝。马良不顺从，用神笔一次次脱险，最后还把大官淹死了。马良又回到家乡继续给乡亲们画画。
学习了这个故事后，我知道马良是一个勇敢、聪明、善良的好孩子。我希望我也有一支像马良一样的神笔，这样就能给穷人画一些粮食，让他们有食物而不会挨饿；能给灾区小朋友画学习用品，让他们可以好好读书；能给作家海伦凯勒画一双明亮的眼睛，让她重见光明，可以写更多的书给我们看；给老师画一颗仙草，让我最最敬爱的老师身体健康，永远快乐！
我更希望用这支神笔彻底消灭新冠病毒，让全世界的人民恢复正常生活，让白衣天使平安回家，让我们这颗美丽的星球永远璀璨夺目！
马良用神笔画出了他的坚韧、勇敢和善良，孩子们也用自己手中的笔，或画或写，描绘了他们心中的正义、理想和大爱，抒发了自己对故事的感悟，以及对美好事物的向往。