读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校借助书香校园活动举办校园读书节，旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。
一、创建书香校园，营造浓郁的育人氛围。
为了使学校充满了朗朗读书声，掀起读书的热潮。学校德育处、教导处、少先队、图书室等职能部门协同合作、分工明确，认真务实地将“创建书香校园”的各项活动落实到点、贯彻到面，营造书香环境，共建精神家园。
为彰显处处体现育人氛围，学习的读书角、班级文化，及时展示学校的读书成果和学生读书活动。学校设有读书角、图书馆，每班成立书籍管理员，同时班级还设立班级图书角，孩子们将自己喜爱的书籍带到学校，进行图书交流，让其他同学分享书籍的美妙，感受读书的乐趣。
二、以读书节为主线，多彩活动让阅读快乐起来
1.首届读书节
采育一小隆重举办了首届“乐享阅读，做最好的自己”读书节开幕式。参加开幕式的有大兴区教委周爱彬副主任、大兴区教委小教科李学静科长、著名阅读推广人及绘本阅读专家林静老师、中国少年儿童新闻出版总社阅读推广中心刘金斌主任和采育一小康景生书记、闫龙飞校长及学校全体师生和家长代表。
活动中闫校长向学生宣传了读书的意义。接着，和同学们一起分享了一个民族有关读书的故事，让同学们清楚地意识到：一本书，可以改变一个人的一生；一本书，可以改变一个国家的命运。最后，闫校长倡导全校师生和全体家长要以书籍为伴，以读书为乐，从书中汲取智慧的营养，从书中品味知识的馨香。由林静老师与师生们一起分享她的读书感悟，向同学们推广阅读。林老师亲切的语言，深深地吸引了全场的同学们，同学们听得非常入神。最后，林老师还与同学们进行了现场互动，同学们都踊跃发言，积极发表自己的观点，把现场活动氛围推向了高潮。
最精彩的是声情并茂的诵读环节，分别有师生诵读、好书推荐、亲子诵读和国学经典诵读。一篇《你好，明天》充满诗情画意；好书推荐——《图说诸子百家》让同学们了解了孔孟文化；慷慨激昂的《沁园春 . 雪》让人身心充满了力量；《诵读国学经典，做中华好少年》深深地打动了在场的每一位听众。精彩的节目不仅震撼了师生的心灵，更激发了师生阅读的热情。
大兴区教委李学静科长对采育一小首届读书节开幕式进行了总结。李科长充分肯定了学校举行此次活动的意义，并教育学生要珍惜现在好的读书环境和读书条件，要真正做到乐享阅读，让读书成为一种习惯。最后，由周爱彬主任和刘金斌主任为学生代表颁发了阅读材料包，阅读材料将为孩子更好地阅读提供指导，保证学生们高效阅读。
2.我们的读书月
采育一小首届读书节开幕式的成功召开，为采育一小5月读书节拉开了序幕。“乐享阅读，做最好的自己”，围绕这一主题，学校将开展丰富多彩的读书活动。通过举办读书节，我们要弘扬中华民族的优秀传统文化,让经典滋润心田。同时，通过组织系列读书活动，进而激发全校师生读书的兴趣，营造浓厚的校园读书氛围，提高师生的审美修养和人文底蕴，使学校成为儒雅的书香校园。
“乐享阅读，做最好的自己”读书月阶段汇报展示活动。学校全体领导、教师及部分学生家长参与了此次活动。
本次活动分为两个阶段，有四个会场同时进行。四个分会场分别为一、六年级组，二、五年级组，三、四年级组和辛店完小组。
第一阶段为读书成果汇报展示。同学们的演出形式丰富多样，有好书推荐、说唱童谣、讲故事、相声、亲子朗诵、课本剧、古诗词名句串烧、古诗词歌曲演唱等等，节目精彩纷呈，都是学生喜闻乐见的，内容均与读书相关。台上的同学表演得投入，台下的同学欣赏得认真，会场不时响起阵阵热烈的掌声。
第二个阶段由各班举办图书漂流活动。每个学生带来自己喜欢的图书，在班里和同学互相交换，共享阅读。同学们一个个迫不及待地阅读着从伙伴那里换来的图书，非常专注，每个班级都洋溢着浓浓的读书氛围。
“乐享阅读，做最好的自己”，围绕这一主题，学校已开展了两周丰富多彩的读书活动，更加激发了全校师生读书的兴趣，营造了浓厚的读书氛围，提高了师生的审美修养。愿所有的孩子们天天乐享阅读，做最好的自己。
3.我们的成长
为进一步提高学生的阅读兴趣，养成爱读书、读好书的良好习惯，并将读书活动深入到每一个家庭，学校开展了“好书伴我成长”亲子诵读活动。
本次活动共有48个家庭自愿报名参加，每个家庭派出一名家长和孩子共同参与。诵读活动中，每一位家长都是声情并茂地和孩子进行诵读，诵读内容有童话故事、儿歌、国学经典等等，他们根据诵读内容的需要设计不同的表演方式，通过抑扬顿挫的诵读来传递他们的情感，或是活泼俏皮、或是情意浓浓，在场的听众们被深深吸引，都给予了热烈的掌声。
学校还举行了“与好书为伴 与经典同行”诵读大赛活动。所有领导干部、全体教师以及学生都积极参与了此次活动。
活动分为低中高三个会场，现场气氛热烈，参赛选手个个精神饱满，表演过程中声情并茂。他们用真挚的感情、多种的形式诠释经典的内涵：诵读加配乐的方式展现国学美文，将经典在配乐声中精彩演绎；课本教材、经典儿童读物改编而成的戏剧展演，更是使台下的小观众们在演员们的带领下，进入到了经典故事的世界中，感受故事的魅力；同学们讲述的绘本故事，既有趣又精彩，博得了现场观众的阵阵掌声；图书导读好书分享环节则是真正激发了大家阅读的兴趣。选手们发挥了较高的水平，为在场的师生献上一场精彩纷呈、有声有色、充满活力的诵读盛宴。
此次活动的开展，激发了学生们的读书兴趣，使他们充分感受到阅读带来的快乐。同时通过开展诵读大赛活动，引导学生诵读经典，潜移默化地使他们接受优秀传统教育，感受我国文化的博大精深。
阅读是人类获取知识、增长智慧的重要方式，学生阅读能力的培养是学校立德树人、教育教学工作开展的基础。学校领导一直重视学生阅读工作，为学生营造书香满溢宜读怡性的校园环境，在每个楼层为学生建设图书阅览区，开展丰富多样立德树人的阅读活动，让孩子们随处可看书，随手有书读。该校还积极参与“精品阅读工程”项目的实施，通过阅读促进机制建设、学生阅读能力测评、校本智慧书库建设、校园阅读活动、阅读师资培训、全媒体导读等形式深化学校阅读工作的开展。
阅读促进机制建设通过对学校整体阅读素养的评估，学校规划了未来三年阅读工作开展思路、设计了校本宣传绘本；学生阅读能力测评从整体感知、信息提取等多个角度对学生阅读能力进行了评价，为教师因材施教提供了依据；校本智慧书库建设丰富了图书室馆藏图书，并通过教具的使用激发了学生的阅读兴趣；校园阅读活动（读书节、名人名家进校园）的开展，烘托了学校的阅读氛围，使师生浸泡在阅读的海洋中；阅读师资培训提升了我校教师的阅读教学指导能力；全媒体导读遴选领导干部、教师、学生、家长四个群体的好书推荐，拍摄成视频，将自己读到的好书向大家推荐，营造了学校阅读氛围；阅读戏剧箱子的实施深受孩子喜爱，将学生适合阅读的书籍编成剧本，通过课程的形式最终形成演出展示。
随着学校阅读活动的深入开展，学生的阅读能力逐步提高，在大兴区学生戏剧节比赛中我校的校园剧、朗诵均获得二等奖，在大兴区校园阅读促进项目成果展示活动中该校的戏剧获最佳表演奖。
“春风浩浩诗书香”，在互联网、大数据的时代，学校更应该厚植知识文化，吸取知识养分，共同品味悠远的书香，共同传递阅读的力量。让孩子们学会读书、学会做人，成为新时代的谦谦君子，翩翩少年。
4.世界读书日
第27个世界读书日来临之际，该校举办了“阅读悦乐，做最好的自己”读书节开幕式，在学校的阅读月中行动起来，积极参加阅读活动，营造人人读书的浓厚氛围。
举行丰富多彩的活动：制作读书格言书签和手抄报；好书推荐；师生或亲子同读一本书等，并要求学生以读后感、绘画、戏剧表演、体操、音乐剧、经典语句串烧等多种形式表现对所读书籍的理解。在结束阶段，针对孩子们的作品，教导处会评选出“最美读书手抄报”、“最美读后感”、“最美读书征文”、“最美书签作品”、“最美班级黑板报”、“最美好书推荐卡”、“最美读书少年”、“最美书香班级”、“最美书香家庭”等奖项并颁发给学生们相应的证书。
随后，四位青年教师朗诵了《最美的心灵世界》，向师生们发出读书倡议；学生们也分别表演了戏剧《孟母三迁》、诵读《中华少年》、课本剧《两小儿辩日》等节目。精彩的表演让会场上掀起了阵阵高潮。伴随着师生共同大声宣读《读书誓词》，本次读书节开幕式圆满落幕。
相信通过本次读书节一系列活动的开展，必能开阔学生视野、活跃学生思维，让学生们感受到读书的快乐、将读书变成一种习惯，在书中求得知识、明了事理，学会做人。
在活动中举办了一场别开生面的以“好书交换 共享书香”为主题的图书交换活动。此次活动的开展旨在号召和引领广大学生热爱阅读、分享阅读，让学生手中的好书“活”起来，发挥好书的价值，促进资源的共享。同学们按年级来到指定地点进行好书交换。为了吸引其他同学的眼球，学生们不遗余力地向别人展示着自己的好书，卖力地介绍着书中精彩的内容，现场气氛十分热烈。学生们通过彼此间对于图书的介绍，仔细筛选，选中自己喜欢的好书进行交换，并填写自己手中的“好书交换卡”。换好书的同学们则开始静静地翻看或者三两个人围在一起边看边分享讨论，现场掀起了一片读书的热潮。
这种新颖的分享阅读形式极大地激发了学生们阅读的兴趣，备受同学们的欢迎。活动过后，纷纷向老师们表示：希望今后可以开展更多的此类活动。
为期一个月的读书节“阅读悦乐 做最好的自己”在采育镇第一中心小学落下帷幕。学校领导、教师和全体学生参加了此次读书节闭幕式及颁奖典礼。
首先，由小主持人带领全校师生共同回顾此次读书节开展的各项读书活动。班级环境的建设，营造了浓郁的班级书香氛围；“好书交换”，让同学们获得了分享、共享的快乐；精彩纷呈的读书小报和读书格言书签，体现了同学们的无限创意，让教师们欣赏到孩子们隽秀的字迹的同时，也装饰着班级文化和楼道文化。
闭幕式中，还穿插了学生表演的诗朗诵《我们的节日》、好书推荐《城南旧事》、小合唱《学习歌》、演讲《欣赏他人，是人生的大智慧》、《夏季古诗联颂》。同学们认真欣赏，精彩的表演使会场响起阵阵热烈的掌声。
最后，在同学们的期盼中，信荣双主任对本次读书节中丰富多彩的活动进行了回顾与总结，表彰了活动中表现突出的班级和个人。分别由康景生书记、闫龙飞校长、袁国庆副校长、裴东华主任等领导为同学们颁发了奖状，同学们用热烈的掌声对这些班级和个人表示了祝贺。
书香萦绕，余韵悠长。一个月的读书节活动虽然暂告一段落，但同学们读书的兴趣不会减退，读书活动不会止步。让琅琅的读书声伴随同学们一起成长，成为校园一道美丽的风景线，阅读悦乐，做最好的自己！
5.我与家长共成长
学校为促进家长加入到读书的热潮中，举办“好书伴我成长”亲子诵读比赛。
这场充满着浓浓亲情的诵读活动，不但为家长和孩子之间搭建了互相学习交流的桥梁，还让家长们融入到孩子的阅读活动之中，拉近了家长和孩子心灵的距离，营造了一种浓厚的读书氛围，激发了师生、家长多读书读好书的热情，让教师、家长、学生一起走上诵读之旅，走进书的世界。
学校还利用网络资源，积极参加青少年经典导读活动，取得良好的效果。2017年组织全校师生积极参与北京市“青少年导读活动”，共有15个班427名同学上交读书作品222份，效果良好。