孩童稚语书香情

——经典导读志愿者活动有感

当我第一次听说经典导读志愿活动的时候，心里这会是一次很有意义的活动，于是立即参加了报名，我渴望把经典的书香传递给正在成长的小朋友们，与他们一起体会阅读的乐趣。

第一次开始导读之前，我做好了充分的准备，心情也像小朋友一样既好奇又期待，想象着和小朋友们的线上见面会是什么样的。当小朋友稚嫩的声音从线上传来的时候，我的心都充满了喜悦与感动。小朋友们非常地积极活跃，童真的言语和稚气的发问，都使我乐在其中，第一次导读获得了出人意料的成功。

于是我有了更多次的导读，随着流畅度的提高和亲和力的增加，我慢慢学会了怎样调动氛围、怎样春风化雨地引导小朋友们思考，而每一次，负责人老师都会给我积极的好评反馈，这无疑给了我莫大的肯定和激励，使得我在这条路上很快乐地走下去。

孩子们一声声稚气的“老师好”“老师我有一个问题”“老师辛苦了，我很喜欢你”，让我觉得和孩子打交道给予我一种充实的幸福感和满足感。我像一个大姐姐一样，听着孩子们的思考，并且为他们的奇思妙想感到赞赏和惊奇，在我心里，孩子们每一个小小的想法和不同的声音都值得鼓励。而孩子们呢，得到我的夸奖会非常的开心，所以，老师的一个赞许，都在潜移默化地助长孩子们的自信心。

我小时候也非常喜欢读书，看书时有很多的思考和想法，但是只能和自己脑海里的小人儿交流。我觉得经典导读活动设计得非常好，一方面，它提供了一个平台，在这里，孩子们说出自己的想法，并且尊重别人的思考，一起交流讨论，一起收获成长。所以，我很乐于当这样一个引导者、倾听者、陪伴者的角色。另一方面，我成长中在很多经典的书籍中受益匪浅，也想让这氤氲着书香的知识感染更多的人，尤其是对于还在启蒙阶段的小朋友来说，这样的阅读经典就更为必要。所以，我乐于担当这个经典文化的传播者的角色，让智慧的甘露洒向更多的孩子。

在导读不同的经典书籍时，我发现一个相同的道理：经典之所以为经典，不是因为它传授的知识有多么的高深，而是因为它教会你应用在生活中的道理是多么的富有智慧，如果你用好了，那就是很漂亮的成功。所以，我在每一次的导读时，都不会选择教诲小朋友太多的知识，而是把这短暂的一个小时当作一个积极的引导，引导他们将书本中的道理真正地实现在生活中，我觉得，这是为人师者，最应该做的一件事情，也是传承经典教会我们的最大哲理。

在阅读和生活中，我们都是学习者，我教会孩子们东西，也从孩子们身上学到东西，阅读教会我们的永远不是小知识，而是大智慧。

经典传承导师伴，孩童稚语书香情。